6C learning framework introduction

6C learning framework introduction

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學校學習空間

Creating Digital Learning Spaces

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整合學校系統的帳號

學校的系統一大堆，老師們又要記住不同系統的帳號密碼，因此最近在思考要如何整合學校系統的帳號，

目前規畫要建置一個LDAP SEVER存放教師相關帳號、密碼，若有系統支援ldap，就可以直接引入，以避免教師重覆設定的問題，

不過目前還沒時間進行相關的研究，

先放一些連結：

openLDAP 帳號web管理工具LDAP Account Manager

SAMBA Server With LDAP Password Backend Manual

Jamyy's Weblog LDAP 應用備忘

NGN配發的網路電話使用記要

彰化縣本次NGN配發的網路電話為D-Link DPH-150SE，

本話機預設是IPV6 only，而非v4/v6 stack，因此若要連線到此話機進行管理設定要有一些步驟，

一、windows 要有安裝ipv6通訊協定

二、要利用瀏覽器連線到話機管理，則要先知道話機的ipv6 ip，怎麼知道呢？先按話機上的【mute/func】+【6】，就會顯示話機的v6 ip，例如：2001:288:5604:0:226:5aff:fec2:7305

三、打開瀏覽器,  IE要7.0以上，chrome或firefox均有支援，網址列打上http://[2001:288:5604:0:226:5aff:fec2:7305]/default.htm，就會顯示話機的web管理畫面

 

四、裡面有些設定值

SIP Registrar:sip6.chc.edu.tw

port:5060

五、dph-150se的相關使用手冊

1. 快速使用手冊


2. [download id="2"]

影響未來教育的資訊科技

轉貼來源：教育部電子報
全文原始來源：
The Horizon Report: 2009 K-12 Edition報告全文可在以下網址下載：http://www.nmc.org/publications/2009-horizon-k12-report

影響未來教育的6大網路科技  <!---->

2009年3月29日，電子校園報 (eSchool News )

353期 2009-04-09

一群專家預測，在未來5年或更短的時間內，協同環境　(Collaborative environments)、雲端運算(cloud computing)、智慧型物件("smart" objects)等類的先進網路科技將深入影響美國中小學教育。 這個稱為「新媒體聯盟( The New Media Consortium, NMC)」的組織，原本以研究新科技在高等教育上的運用為主，但今年3月初出了一份報告名為 The Horizon Report: 2009 K-12 Edition，首度把重 點移到中小學教育與科技間的關聯性，並歸納出6類新科技將可能在未來1到5年間對中小學教育產生重大影響。該組織是由微軟公司贊助，成員包括各領域的教育和科技專家，如Consortium for School Networking (CoSN)、EDUCAUSE 及各地學區、大學的代表等。 根據該份報告，6項新科技未來介入中小學教育時間預估大致如下： * 一年之內：協同環境及線上溝通工具(online communication tools)； * 兩三年之內：手機行動器材(mobile devices)及雲端運用； * 四到五年之間：智慧型物件及個人網頁(personal web)。 協同環境 (Collaborative environments)：其定義包括從簡單的可供協同作業的網站工具，到多玩家的線上遊戲環境，以及社交網站平台，到虛擬世界等都屬於此類，例如線上錄影教材製作的Voicethread及讓每個人可以建立自己的社交網站平台的 Ning軟體，都是讓老師可以輕輕　鬆鬆動動手指就可以建立結合網路資源、聊天室、論壇、文件分享、音樂等等的網路空間。運用在教學上，可以促進學生團隊合作及批判性思考的技巧，但要把這些技巧轉化為現實生活中的能力，就得靠老師的巧妙運用了。 線上溝通工具(Online communication tools)：學生使用線上溝通工具，輕易的就打破空間距離的限制，可以與世界任何地區的人接觸，例如各行各業的專家。學生也有機會體驗多重方式的學習，發展公共意見，並比較自己的觀念與同儕之間的異同。目前有Twitter、Skype及專供教師和學生的個人微型網誌平台 Edmodo等軟體可供使用。 手機行動器材(Mobile devices)：經過這幾年來，手機研發愈來愈先進，精巧的智慧手機握在掌中，幾乎無所不能，可以錄音、錄影、儲存資料、上網搜尋等，相當於一台手提電腦功能，對中小學生來說是非常具有潛力的學習利器，這意味著傳統的教學方式將面臨戲劇化的轉變，智慧手機平台運用在線上遊戲及模擬、田野調查等的學習工具，還待更進一步的開發。 雲端運算(Cloud computing)：多部電腦聯成網絡系統，可以共同分享置於最上層的網路多樣功能及各類軟體，如Flickr、Google Docs、YouTube 等都以這種平台方式開放給使用者，共享雲端運算的好處。對學生及教師來說，雲端運算免費或低價提供老師及學生有別於被迫花大錢購買有專利所有權軟體工具的另一個選擇，如文字處理、電子製表軟體、投影製作、編輯媒介等。 智慧型物件 (Smart objects)：報告中對智慧型物件的定義為：任何包含一個可識別的標記，可以追蹤資訊的實質物件，其作用為將物質世界與電腦世界連結起來。例如學校圖書館內圖書的借閱進出等紀錄，只要條碼一掃描，全部一覽無疑，方便操控及管理，ThinkeringSpaces就是一個很好用的智慧型物件。教師及學生可以利用如Shotcode、 Kaywa、Tikitag、Violet's Mirror等經濟實惠的軟體來製作智慧型物件，編排及印出QR碼（二維條碼的一種，全名為Quick Response tags），然後再利用Tikitag及Violet Mir:ror等工具，就可以把感應到的資訊物品連結上網路內容。 個人網頁（The personal web）：報告指出，使用簡單工具製作出客製化的網頁，用來支援教育進行社交及學術上的活動，已完全不是問題；但實際在學校的運用，仍受到設備及保護學童的過瀘政策的限制。 除詳細討論這6項新科技對中小學教育的重要性外，報告中也提出科技運用在教育上的實例；並指出在討論這些科技的運用時，兩項最重要的重點就是評估(assessment)和過濾(filtering)。如何評估使用這些新科技的中小學生作業的成果，以及教師運用這些科技在教學上的成效，是最大的挑戰。同樣的，過濾政策也是件傷腦筋的事，目前大部分的學校對這些科技採取封鎖態度，專家建議學校應該更新更強大的過濾資訊軟體，讓這些新科技可以充分運用在教育上，好讓下一代為迎接科技世界的來到作好準備。 The Horizon Report: 2009 K-12 Edition報告全文可在以下網址下載：http://www.nmc.org/publications/2009-horizon-k12-report

擴大內需的軟體資料

擴大內需縣府採購的軟體

其中，創意家的九年一貫課輔教材需要在校內安裝一台認證伺服器，軟體才能啟用，

安裝的方式見http://122.147.134.180/id-teach

另外還有一套串流大師及賽博士網路教學系統，

串流大師拿到了，可是當天的賽博士網路教學系統卻沒提到。

教學e化的省思

網路上看到一則一般人對於教學e化的想法，我想可以為我們的省思…

http://www.taiwanwatch.org.tw/epaper/20090709.htm

多台筆電要如何收納呢

想要將幾台筆電及平板整合為移動式的，找了一下資料，有專門給筆電用的收納台，不過目前只找到國外的，不知國內有沒有廠商代理或有類似的產品

http://shopper.cnet.com/docks-stands/bretford-laptop-storage-cart/4014-19213_9-30649031.html

http://www.datalinksales.com/secure_laptop_notebook_storage/mobile_notebook_tablet_pc_storage_cart.htm

http://www.thefind.com/furniture/browse-bretford-laptop-computer-storage-cart

CDTOWER的線上影片如何在firefox中播放

cdtower很好用，但是有一個致命的缺點，就是只能用IE，如果要用Firefox來觀看線上影片，fierfox就要安裝MediaWrap這個plugin，下載位置https://addons.mozilla.org/zh-TW/firefox/addon/1879，安裝完就可以用firefox觀看了，但是LCD映像檔，還是得用IE來載入才可以。

HP雷射印表機錯誤代碼

hp信息常見的錯誤代碼及其解釋
惠普系列激光打印機，大多數通過面板的液晶顯示，可以迅速找出故障原因，下面列表為常見的錯誤代碼及其解釋。 
1．常見錯誤代碼 
顯示信息 信息解釋 解除方法 
13.1 paper jam或 
13.2 paper jam 打印紙在送紙部分被延遲或停止 1) 確定紙盒被正確安裝; 
2) 確定送紙部分沒有阻礙物; 
3) 檢查PS402、PS403是否正常工作,必要時需更換相關傳感器 
13.5 paper jam 或13.6 paper jam 打印紙在加熱組件部分被延遲或停止 1) 確定轉印輥和傳送皮帶能正常工作; 
2) 確定輸紙路徑沒有阻礙物; 
3) 檢查PS1307是否正常工作,必要時需更換此傳感器 
13.10 paper jam 打印紙在吸紙區被延遲或卡住 1) 檢查送紙器的送紙部分是否有阻礙物; 
2) 檢查送紙器中PS1701、PS1703傳感器是否復位，必要時，更換相關傳感器 
13.20 paper jam或13.21 paper jam 打印紙被卡在輸紙路徑上或打印機上蓋被打開 1) 檢查整個輸紙路徑,清除阻礙物; 
2) 檢查所有的輸紙部件是否復位(包括上蓋是否蓋上); 
3) 檢查輸紙路徑上的所有傳感器是否復位,必要時需更換 
20 insuffient memory 打印機接受太多的數據,超出了打印機的內存範圍 1) 按[GO]按鈕,繼續打印(部分打印內容可能丟失)； 
2) 增加打印機內存 
21 page too comlex 打印的內容太復雜 1) 按[GO]按鈕,繼續打印(部分打印內容可能丟失)； 
2) 將PAGE PROTECT值設置為AUTO 
22 EIO□buffer overflow 送到指定的EIO外設的數據太多 按[GO]按鈕清除此信息（傳送的數據也將會丟失） 
41.3 UNEXPECTED PAPER SIZE 打印紙型號設置不匹配 正確設置打印紙的型號 
50.* FUSER ERROR 加熱組件錯誤,其*值表示如下: 
1 加熱溫度偏低 
2 加熱組件預熱保護 
3 加熱溫度偏高 
4 電源電壓不穩 
5 加熱組件不匹配 1. 關掉電源,20分鐘後再開機; 
2. 重新安裝加熱組件; 
3. 關掉電源,取出加熱組件,檢查J1307-1和J1307-2以及J1308-1和J1308-2是否相通,如不通,更換另熱組件 
51.* PRINTER ERROR 激光掃描錯誤,*值表示如下: 
1 激光器檢測錯誤 
2 激光器錯誤 1 重新啟動; 
2 重新安裝激光器及相連的電纜線; 
3 更換激光器 
52.* PRINTER ERROR 激光器掃描速度不匹配,*值表示如下: 
1 掃描啟動錯誤 
2 掃描旋轉錯誤 1 重新啟動; 
2 重新安裝激光器及相連的電纜線; 
3 更換激光器 
53.xy.zzPRINTER ERROR 附加內存錯誤,其中xyz的含義如下: 
X=DIMM類型 
0=ROM 
1=RAM 
y=設備位置 
1-3表示錯誤的內存插槽位置 
zz=錯誤號 
0=不支持安裝的內存 
1=不兼容安裝的內存 
2=不支持安裝內存的型號 
3=RAM檢測失敗 
4=超過最大RAM的範圍 
5=超過最大ROM的範圍 
6=無效的DIMM速度 
7=DIMM報錯誤信號 
8=DIMM RAM奇偶校驗錯誤 
9=ROM地址映射錯誤 
10=DIMM地址衝突 
11=PDC XROM超出範圍 
12=無法完成內存緩衝 1 關掉電源,重新安裝插入的內存; 
2 交換插入內存的位置; 
3 更換產生錯誤的內存 
55 PRINTER ERROR 內部通訊錯誤 1.檢查電源位置 
2.更換接口板 
3.更換DC控制板 
56 * PRINTER ERROR 臨時打印錯誤，*值表示： 
1.不正確的輸入或錯誤的附加設備被連接 
2.不正確的輸出 1.重新啟動打印機； 
2.檢查打印機的配置； 
3.校正連接的附加設備 
57 PRINTER ERROR 風扇錯誤 1.檢查打印機的風扇是否被正確的接入以及是否被阻礙物卡住； 
2.更換風扇 
59.* PRINTER ERROR 馬達錯誤,*值表示如下: 
0 馬達錯誤 
1 馬達啟動錯誤 
2 馬達運轉錯誤 1.重新啟動打印機； 
2.確定各連接齒輪能正常運轉; 
3.確定連接馬達的電纜被正確插入 
4.更換馬達 
62.* PRINTER ERROR 打印機內存錯誤,*值表示如下: 
0=內部內存 
1-3=DIMM插槽1-3 1.重新安裝插入的內存； 
2.交換安裝位置； 
3.更換插入的內存 
64 PRINTER ERROR 接受數據緩衝錯誤 1.重新啟動打印機； 
2.更換接口板 
66 xx.yy 
PRINTER ERROR 外部送紙錯誤,XY描述如下1stX=使用的設備編號2ndX=設備類型: 
a) 輸入設備 
b) 輸出設備 
c) 分裝/裝訂設備yy=錯誤設備的編號 1.重新啟動打印機； 
2.檢查所有的連接電纜； 
3.重新安裝外部送紙設備 
79 PRINTER ERROR 打印機檢測到錯誤 1.重新啟動打印機； 
2.判斷所使用的打印軟件是否和打印機相匹配； 
3.更換傳輸電纜和電源； 
4.拆除DIMM 
5.如可能，使用並口傳輸數據； 
6.拆除EIO設備； 
7.更換接口卡

視訊會議的相關資料

sony 1080i 視訊會議系統(Sony PCS-XG80 1080i HD)http://pro.sony.com.tw/node/214/

sony pcs-1 http://www.rcst.com.tw/index_e01.htm

藍眼科技http://www.blueeyes.com.tw/AX295.php

升級ostube到2.6

升級ostube2.2到ostube2.6，方法如下：

一、到Ostube的Download page

二、將下載的ostube2.6上傳到ostube的資料夾，直接tar 開就會將目前此層的網頁覆蓋

三、若出現下圖，



請修改.htaccss，將下方藍色#拿掉

#
# Apache/PHP/osTube settings:
#

# Don't show directory listings for URLs which map to a directory.
#Options -Indexes

# Follow symbolic links in this directory.
#Options +FollowSymLinks

# Set the default handler.
#DirectoryIndex index.php

三、連到http://xxx.xxx.xxx/ostube2/install/，並按下方的continue


四、最後就會出現以下的成功訊息！並請將install的資料夾移除

最近機房得【機瘟】了

這幾天，先是學務主機硬碟有壞軌，開機後會卡在Smart:....
好不容易開機會，查看message log發現
Aug 24 14:50:07 www smartd[2593]: Device: /dev/sda, 6 Currently unreadable (pending) sectors
Aug 24 14:50:07 www smartd[2593]: Device: /dev/sda, 6 Offline uncorrectable sectors
Aug 24 15:20:07 www smartd[2593]: Device: /dev/sda, 6 Currently unreadable (pending) sectors
Aug 24 15:20:07 www smartd[2593]: Device: /dev/sda, 6 Offline uncorrectable sectors
Aug 24 15:50:07 www smartd[2593]: Device: /dev/sda, 6 Currently unreadable (pending) sectors
Aug 24 15:50:07 www smartd[2593]: Device: /dev/sda, 6 Offline uncorrectable sectors
Aug 24 16:20:07 www smartd[2593]: Device: /dev/sda, 6 Currently unreadable (pending) sectors
Aug 24 16:20:07 www smartd[2593]: Device: /dev/sda, 6 Offline uncorrectable sectors
Aug 24 16:50:07 www smartd[2593]: Device: /dev/sda, 6 Currently unreadable (pending) sectors
Aug 24 16:50:07 www smartd[2593]: Device: /dev/sda, 6 Offline uncorrectable sectors

上網查了一下，大概是硬碟有壞軌，想說還可以開機，而且檔案也有備份所以不怕掛，結果就開始發生一堆以前沒發生過的怪事，先是學務內將學生升級，過二天後， 模組內的學生人數統計非常怪，連一年級的資料還沒匯進去，竟然會出現3個班各有一個學生，其他年級也有幾個班的人數和學籍資料有出入，再來又發生註冊組及導師無法修改學生資料，資料修改完送出後，會出現sql update 的一些訊息，但是沒有更新資料，最後只好再找一台機器將系統重裝，不過重裝的過程也不是很順利。

今天，在機房整理資料，突然整個斷電，UPS一直狂叫，可是電燈還是亮著，最後發現應該是電力負載過量，開機自行跳掉了，重開就好了！

可是有一兩台機器，因為沒有接UPS ，那就很慘了，尤其是行政FTP的硬碟，開機後發現磁碟陣列出現Critical的訊息，還好是作raid1，先忽略掉，沒關係，還有一顆硬碟就再撐著吧，可是開機到一半，竟出現

>> Checking root filesystem
>> /dev/hda1 Contains a file system with errors, check forced.
>> Error reading block 2378098 (Attempt to read block from filesystem resulted in
>> short read) while doing inode scan.
>> /dev/hda1 : UNEXPECTED INCONSISTENCY ; RUN fsck MANUALLY.
>>                  ( i.e. , without -a or -p options )
>>                                                                                               [FAILED]
>> *** An error occurred during the file system check .
>> *** Dropping you to a shell ; the system will reboot .
>> *** When you leave the shell .
>> Give root password for maintenance
>> ( or type Control-D for normal startup ) :
上網查了一下，應該是斷電造成的，但是網路上查到的資料不多，修正的方式也不一，最後只好先試最簡單的方法，沒想到竟成功了，方法如下：

1. 先依提示，輸入root 的密碼


2. 將每個partition執行fsck指令，我是下這樣
   fsck /dev/sda1
   若check後有問題，系統會你是否要修正inode並寫入，按Y，不過這個程序要很久，
   將每個partition fsck後（註：/boot 這個partition因為正在執行，所以不能執行fsck），再reboot，看看是否可以正常開機吧！


3. 要找機會將硬碟換掉，並且重新安裝

Linux下如何解rar

到http://www.rarsoft.com/download.htm下載rar for linux，目前是rar 3.9 for linux，但是安裝後無法使用，系統必須要使用glibx2.7以上的版本，因此就下載rar 3.8 for linux，下載位置http://www.rarsoft.com/rar/rarlinux-3.8.0.tar.gz，下載後 安裝步驟如下：

tar zxvf rarlinux-3.8.tar.gz

cd rar

make

之後就會自動將rar unrar複製到/usr/bin

解壓縮的方法

rar e xxx.rar

電子書包的相關資料

電子書包與蝴蝶走廊

自由電子報-台北市電子書包明年8校試辦

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M-Taiwan行動台灣報導建安國小電子書包行動學習

惠普與學校合作觸控電子書包

台北縣建安國小

電腦教室安裝軟體

電腦教室要安裝的軟體，列出一張清單作為下次安裝的依據：

先安裝win sp3

自由(免費)軟體：

1. Openoffice3.1.0


2. GIMP2.6.7


3. INSCAPE0.46


4. Adobe PDF Reader9


5. Scratch1.4


6. Firefox


7. 7-ZIP


8. PDF Creator


9. 王漢宗字型


10. Google Earth


11. Google Sketchup


12. 新酷音輸入法(再安裝補充檔)


13. 電教協會測驗評分系統


14. Winscp


15. CCleaner

校內授權軟體：

1. 非常好色6.0


2. Office2003


3. Photoimpact 10.0


4. Live ABC線上測驗軟體


5. 注音、英打快槍手

VirtualBox架設虛擬主機的網路設定

想要用VirtualBox架設一個虛擬主機，可是安裝好Linux後呢？想要直接用pietty連線到這個主機，或是希望這個主機能接受外界的連線，卻發現無法連線，這時要更改三個地方：

（1）VirualBox的網路設定（如圖所示）



（2）到控制台->網路連線，將【區域網路】和【VirtualBox Host-Only Network】(或是VirtualBox 主端介面)一起選起來，再按滑鼠右鍵->橋接器連接（如下圖所示）



然後，系統會提示你要安裝必要的driver（如下圖所示），就按【繼續安裝】吧



（3）將VirtualBox安裝完的映像檔開機後，修改網路設定和你要連線的網路相同的網段，或是實體可以連線的IP，就可以連線囉！

註：若還是無法連線，就要看一下橋接連線的ip區段是否和你的server設定的ip區段相同，若沒有那很有可能無法連線到server，這時就要更改VirtualBox的【檔案】->【偏好設定】->【網路】，編輯【VirtualBox Host-Only Network】的設定值，DHCP Server中的Enable Server勾選要【取消】（如下圖），Adapter的ip設定和映像檔的server同一區段，例如我的映像檔中的ip是設192.168.1.20/255.255.0.0 gateway:192.168.1.1，而Adapter 的設定也一樣，但是實際在橋接器連線後，所收到ip是192.168.1.16（這個ip）應該是由我外部dhcp所配發的，但是外部的192.168.1.15這台機器，就可以連到192.168.1.20這部虛擬伺服器，因此我的判斷，橋接器的ip只要不是VirtualBox的dhcp server配發的，應該就沒問題了！

將moodle從1.84升級到1.95

終於將moodle從1.84升級到1.95了，原本以為很複雜，其實還好，主要要把握幾個原則，

一、若要升級到1.9x，則一定要先升到1.8x，才可升級到1.9x，不可從1.7x或1.6x直接升級到1.9x，這樣子是會產生問題的，一定要1.6x upgrade 到1.7x，再從1.7x upgrade到1.8x ，然後再從1.8x upgrade到1.9x（請看moode系級建議）

二、將系統備份，我的作法是將mysql的moode資料庫，及moode整個資料夾一起copy備份，但是可以依照moodle官方網站說明，將moode 資料庫dump下來：

mysqldump -u username -p -C -Q -e --create-options moodle > moodle-backup-2007-04-01.sql

將moode資料夾備份：

mv moodle moodle.backup
tar xvzf moodle-1.95.tgz
會解壓為 moodle2的資料夾，我再
mv moodle2 moodle

cp moodle.backup/config.php moodle
cp -pr moodle.backup/theme/mytheme moodle/theme/mytheme因為我有下載一些theme，所以這一行我是下
cp -pr moodle.backup/theme/ moodle/theme/

然後就到moodle的網站http://project.cses.chc.edu.tw/moodle/

一看不得了，版面全跑了，然後再登入moodle，接著系統會引導您如何update，按照步驟一步步，就可以update成果，版面也都正常了！

-----------

補充：後來進系統發現，有一些區塊、活動模組不見了，所以就出現了一些錯誤訊息，例如在活動管理就會出現【遺失活動模組】、在區塊管理就會出現少的區塊，會出現一些錯誤訊息，因此就比對一下新的moodle/mod (活動模組)，moodle/blocks(區塊)、moodle/theme(佈景)，和舊moodle資料夾(已經備份為moodle.backup)比較看少了那些，再將少的部分cp到新的moodle中，重新再進系統一次，目前看來是沒有什麼問題，再來要測的可能就是實際上再開個課程看看有沒有其他的問題，再針對問題修正！

word合併列印圖片

word的合併列印需要和excel配合，但是有時要合併列印的文件如果需要圖片，例如個人通行證、校園植物牌，每一張除了文字內容不一樣外，圖片也要不一樣，文字的合併列印很簡單，但是圖片的合併列印，那就要有一點技巧囉！

以下將以實例於本校製作校園植物解說牌合併列印，說明如何配合圖片輸出：

參考資料：

http://support.microsoft.com/kb/114306/zh-tw

http://272586.blogspot.com/2008/08/wor.html

檔案需求：excel資料檔，word合併列印檔，圖片

圖片名稱一定要流水號，副檔名要一致，例如1.bmp 2.bmp 3.bmp…等，放置於同一個資料夾，以本例子，我將圖片的資料夾命名為plant_qrcode，並放置於磁碟機d中，資料夾有我要顯示的圖片，1.bmp 2.bmp 3.bmp…等。

excel除了必要的植物介紹欄位，如名稱、科別…等，一定要有圖片的所在位置，以本例，我們將圖片放置在d:\plant_qrcode\ 這個路徑中，因此，如圖所示，我定義一個欄位名稱為picpath，第一筆資料的圖片的所在位置路徑表示為"d:\\plant_qrcode\\1.bmp"   ，第二筆為"d:\\plant_qrcode\\2.bmp"   ，依此類推，這邊有注意二件事，各位有沒有發現路徑的表示很奇怪，沒錯！原本的路徑應該要d:\plant_qrcode\1.bmp  表示，但是如果您想要合併圖片時，圖片路徑的前後要用 "  "符號包起來，\ 符號要兩條，故如果是圖片原始路徑為d:\plant_qrcode\100.bmp  則要改為"d:\\plant_qrcode\\100.bmp"

 



word 合併列印與excel檔連結後，游標移在您要插入圖片位置，按【插入】->【功能變數】，選擇【IncludePicture】，再按【確定】，此時會出現【錯誤！尚未指定檔名】







接著，請按【ALT】+【F9】，此快速鍵會切換功能變數代碼，畫面會轉為下圖的畫面，如果要再切換回去，就再按一次【ALT】+【F9】



然後將滑鼠游標移到{ INCLUDEPICTURE的後面，按一次空格，再按【插入合併欄位】->欄位名稱選【picpath】->插入



插入合併欄位後會出現如下的功能變數代碼



再按【ALT】+【F9】，切換回原來狀態，此時還是會出現【錯誤！尚未指定檔名】的字樣



請按【合併到新文件】，指定您要輸出的頁數





合併到新文件後，還是只見【錯誤！尚未指定檔名】的訊息，接來很重要，請按【編輯】->【全選】將合併的新文件內容，全部選取後，按【F9】，F9的意思，就是將功能變數更新，這樣就可以看到合併列印文件中的圖片囉！

Gsmart ms800 無線網路無法連線解決

學校買了幾支gsmart ms800的pda，主要目的是作為行動學習用，當初會採購這個型號的pda，主要考量到價格低廉，且已有內建qmark 二維條碼讀取程式及無線網路。



一開始使用時，不知是不太會操作還是其他不明原因，無線網路時好時壞，還有一支有時電量不太穩定，後來上網查了一下，才發現這支pda的bug還真不少，無線網路只支援open system或wep加密，天呀！難怪每次連無線網路都一直跳出金鑰錯誤，經過一連串的比對，才發現這支pda的rom 若是v.1.34版的均會出現金鑰錯誤的訊息，v1.32的沒問題，後來上集嘉科技的網站下載最新的rom(2009.01.08台灣繁體中文 V2.05.A6 CustfileV1.40  )，更新fireware後，無線網路的金鑰問題終於解決了！

另外，在【傳說中的挨踢部門 】blog中的文章（http://blog.yam.com/leo2016/article/16254284），有提到若系統版本是V2.05.A2 cusfile V1.33以上可以安裝wi-fi更新檔，安裝完之後開機後記憶體會多出一個GBC WIFI的名稱，就可以修正：
1.修正WiFi開機後會自動開啟，手動無法關閉。
2.修正WiFi無法連上加密方式為 WPA-PSK + TKIP的AP，會一直出現密碼錯誤的訊息。
以上的這兩個問題囉！